Модуль 11

Цей модуль допоміг мені з"ясувати, як оформити Портфоліо, перевіряли їх на наявність необхідних матеріалів. Обговорювали проекти Портфоліо. Працювали з формами підсумкового анкетування.

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з"ясувати мою роль фасилітатора. Ми сфокусували увагу на необхідних педагогічних технологіях , що полегшують спілкування між учнями та колегами. Обговорили, як керувати навчальним процесом, ефективно використовуючи комп"ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.

Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання: створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.

Модуль 8

У цьому модулі ми з учасниками поділилися прикладами учнівських робіт, обговорили ідеї із залучення учнів до процесу оцінювання іхніх робіт.

Модуль 7

У цьому модулі ми з колегами ділилися шляхами використання Інтернету на уроках, створювали та оцінювали приклади учнівських презентацій, планували, як допомогти учням подолати труднощі при навчанні за методом проектів.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме: створення блогів, що дає можливість спілкування за межами класу, обмін даними у вигляді текстів, документів та інших ресурсів. Учні можуть отримувати коментарі та відгуки щодо документів та продуктів.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання моїх учнів, а саме: рецензування текстових файлів, ввставлення коментарів, побудова і корекція діаграм, виділення частини тексту кольором. Розвинути навички пошуки та оцінювання відомостей з веб-сайтів.